中國青年報社會調(diào)查中心曾做過一項調(diào)查，79.0％的受訪者都有過想要轉(zhuǎn)專業(yè)的念頭，32.4%的受訪者嘗試了沒有成功。
進(jìn)入大學(xué)后轉(zhuǎn)專業(yè)是很多學(xué)生的訴求，但在過去這一訴求卻很難被滿足。
最近武漢大學(xué)官宣，本科生轉(zhuǎn)專業(yè)不受限制的消息，給很家長和同學(xué)帶來新的希望。
但是在國外，轉(zhuǎn)專業(yè)這件事似乎變得越來越難，尤其部分美國高校已經(jīng)關(guān)閉了CS等熱門專業(yè)的轉(zhuǎn)入，這也讓很多留學(xué)家庭失去了曲線救國的后路。
國內(nèi)外大學(xué)在限制或開放轉(zhuǎn)專業(yè)這件事，到底在考慮什么？
國內(nèi)多校放寬專業(yè)限制
前段時間武漢大學(xué)發(fā)布最新消息，放寬本科生轉(zhuǎn)專業(yè)限制，今年的大一新生無論報考的是什么專業(yè)，都可以自由轉(zhuǎn)專業(yè)不受限制。
武漢大學(xué)的這一消息引起了多方關(guān)注。其實在此之前，已經(jīng)有很多大學(xué)都選擇放寬轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻。
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)早在2013年就實行自由轉(zhuǎn)專業(yè)政策，本科生可有三次機會自由選擇，基本沒有限制。
華中科技大學(xué)本科生有四次重選專業(yè)的機會，分別在入校初、第一學(xué)期末、大二學(xué)年和大三學(xué)年。
上海交通大學(xué)允許學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好、特長調(diào)整修讀的專業(yè)，各學(xué)校轉(zhuǎn)出名額不受限制，不能因成績等原因拒絕學(xué)生的轉(zhuǎn)出申請。
吉林大學(xué)大一大二學(xué)生均可以報名參加轉(zhuǎn)專業(yè)，不限制轉(zhuǎn)出比例，學(xué)生需要參加所轉(zhuǎn)專業(yè)組織的考核即可。
一直以來，國內(nèi)大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)是非常難的事情，大部分學(xué)校對轉(zhuǎn)專業(yè)有一定的門檻，比如限制轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入名額，設(shè)置筆試面試，要求學(xué)生績點排名等。
而且高考分?jǐn)?shù)和專業(yè)選擇掛鉤，熱門專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)更高，冷門專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)更低。
憑借低分錄取，最后通過轉(zhuǎn)專業(yè)進(jìn)入熱門高分專業(yè)，看上去感覺并不公平，那么高考分?jǐn)?shù)豈不是失去了篩選的意義？
一些選擇服從專業(yè)調(diào)配的同學(xué)，可能因為分?jǐn)?shù)不夠而調(diào)整至低分專業(yè)，本質(zhì)上也是學(xué)校對教學(xué)資源和生源的調(diào)控。
完全開放專業(yè)自由轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出，很可能面臨一個問題，那就是大量學(xué)生擠進(jìn)所謂的熱門專業(yè)，冷門專業(yè)無人問津。
學(xué)生大量涌入熱門專業(yè)，也會造成資源緊缺，授課老師不足，教學(xué)質(zhì)量受到影響。
2013年，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)就吃過這個“虧”。當(dāng)時學(xué)校第一年開放自由轉(zhuǎn)專業(yè)，并且不設(shè)門檻，畜牧專業(yè)轉(zhuǎn)出接近40%的學(xué)生。
于是此后學(xué)校限制涉農(nóng)專業(yè)凈轉(zhuǎn)出人數(shù)一般不得超過當(dāng)年學(xué)生數(shù)的35%。如學(xué)生申請轉(zhuǎn)出人數(shù)超過35%，將調(diào)控涉農(nóng)專業(yè)凈轉(zhuǎn)出人數(shù)。
另外，一些學(xué)生對個別專業(yè)抱有濾鏡，比如文科生向往計算機專業(yè)，但是又沒有很好的數(shù)理基礎(chǔ)，即使進(jìn)入了計算機專業(yè)學(xué)習(xí)也很難跟得上。
最后頻繁轉(zhuǎn)專業(yè)反而是另一種浪費時間，對學(xué)校教學(xué)安排也是一種負(fù)擔(dān)。
允許學(xué)生自由選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，出發(fā)點是好的，至少學(xué)生不用擔(dān)心選錯專業(yè)毀終身。
但是怎么轉(zhuǎn)才能既符合學(xué)校利益，也能滿足學(xué)生的需求，還能保證公平性，才是需要思考的關(guān)鍵問題。
國外大學(xué)是如何看待轉(zhuǎn)專業(yè)的？
英國大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)比較難，但也沒有國內(nèi)那么難。
這是因為英國大學(xué)是按專業(yè)錄取，不同專業(yè)需要考的A-level科目不同，成績要求不同。
而且英國大學(xué)強調(diào)學(xué)術(shù)性，需要學(xué)生在面試或文書中表達(dá)自己對某一學(xué)科領(lǐng)域的熱情和做出的努力。
所以英國大學(xué)的申請和專業(yè)的關(guān)系是比較緊密的，剛剛進(jìn)入大一的英國本科新生一般需要通過UCAS才能重新申請院校和專業(yè)。
而對于想要在大二、大三轉(zhuǎn)專業(yè)的英國學(xué)生，提交轉(zhuǎn)專業(yè)申請的截止日期一般在新一學(xué)年的前幾周內(nèi)。
不同的學(xué)?；?qū)W院有非常嚴(yán)格的轉(zhuǎn)專業(yè)要求，這是一個復(fù)雜的過程。
比如LSE轉(zhuǎn)專業(yè)會審查出勤率及此前是否被目標(biāo)專業(yè)拒絕，需要得到原專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及目標(biāo)專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的雙重許可。
官網(wǎng)給出了不同專業(yè)轉(zhuǎn)入的詳細(xì)課程要求和附加條件，并且一些熱門專業(yè)不接受轉(zhuǎn)入。
美國大學(xué)對待轉(zhuǎn)專業(yè)的態(tài)度和中國、英國截然不同，學(xué)校甚至鼓勵學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)。
根據(jù)美國國家教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計局的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，本科生80%都換過專業(yè)，平均每個大學(xué)生畢業(yè)前轉(zhuǎn)專業(yè)3次以上。
寬松的轉(zhuǎn)專業(yè)政策主要得益于美國大學(xué)的課程設(shè)置。
大部分美國大學(xué)在大一大二不限專業(yè)，要求所有學(xué)生接受通識教育，大二結(jié)束時才申報專業(yè)，大三大四學(xué)習(xí)專業(yè)課。
在通識教育階段，學(xué)生需要學(xué)習(xí)天文地理人文歷史藝術(shù)，每個學(xué)科大類都可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇修讀具體的課程。
因此學(xué)生可以不斷學(xué)習(xí)各領(lǐng)域的知識，從而找到自己的興趣所在，在大二的時候申報專業(yè)，更加深度地學(xué)習(xí)這一專業(yè)。
所以即使你和其他同學(xué)是同一個專業(yè)，大家修的課程、學(xué)習(xí)的內(nèi)容也各不相同。
也正是在通識教育的基礎(chǔ)上，學(xué)生各個領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識都需要掌握，未來無論轉(zhuǎn)到人文社科還是藝術(shù)理工，都有一定的基礎(chǔ)。
美國大學(xué)限制CS專業(yè)轉(zhuǎn)入
無論是跨學(xué)院還是同學(xué)院，大部分美國大學(xué)對轉(zhuǎn)專業(yè)幾乎沒有什么要求或門檻。
由于CS專業(yè)一直是留學(xué)申請的大熱門，競爭非常激烈。
一些同學(xué)采取“曲線救國”的方式，先申請名校中的其他專業(yè)，入學(xué)以后再轉(zhuǎn)入CS專業(yè)，從而實現(xiàn)在夢校讀CS的愿望。
但近年來CS專業(yè)的火爆，一些名校不得不開始限制CS專業(yè)的轉(zhuǎn)入。
前不久，佐治亞理工學(xué)院宣布由于CS專業(yè)的申請量過大，2024年夏季以后入學(xué)的大一新生不能再轉(zhuǎn)入CS專業(yè)。
密歇根大學(xué)安娜堡分校23fall開始，如果想要進(jìn)入CS專業(yè)，只有一次選擇的機會，要么在申請明確選擇CS，要么在大一結(jié)束確定專業(yè)的時候.
伊利諾伊大學(xué)厄巴納香檳分校（UIUC）宣布從2022夏季和秋季學(xué)期開始，不再接受校內(nèi)學(xué)生轉(zhuǎn)到工程學(xué)院的CS專業(yè)。
不過UIUC其他學(xué)院下的CS+X專業(yè)依然接受轉(zhuǎn)入，這也算是為大家留了一條后路。
根據(jù)UC系大學(xué)發(fā)布的最新消息，限制轉(zhuǎn)入專業(yè)已經(jīng)不僅僅是CS專業(yè)，還包括了一系列熱門專業(yè)。
前不久，UCSD發(fā)布“專業(yè)限制令”，對于高需求和高篩選性專業(yè)的轉(zhuǎn)專業(yè)申請，將針對不同的申請群體設(shè)定新的申請門檻。
這些專業(yè)就包括了數(shù)據(jù)科學(xué)、公共衛(wèi)生、生物工程、計算機科學(xué)與工程等，全部都是王牌專業(yè)。
這些專業(yè)的轉(zhuǎn)入申請，每年僅可申請一次，申請學(xué)生必須完成該專業(yè)所需課程，且將通過積分制進(jìn)行審核。
專業(yè)GPA達(dá)到3.0分及以上，或加州居民，或具備佩爾助學(xué)金資格（必須為美國公民或合格的非公民），或是第一代大學(xué)生這四項要求的學(xué)生，每滿足一項獎勵1分。
對于留學(xué)生來說，非加州居民、非美籍等條件就是天然的扣分項，即使GPA足夠高也略輸一籌。
此外，加州大學(xué)伯克利分校、加州大學(xué)洛杉磯分校也相繼發(fā)布了限制