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          Excel公式失靈(excel表格公式有問題)

          excel表格公式失靈的解決方法

          excel表格公式失靈的解決方法1:拿個基礎(chǔ)例子說明了,表中前三列加起來,用公式計算得出第四列合計。目前數(shù)據(jù)是正確的。

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          excel表格公式失靈的解決方法2:修改了AB的數(shù)據(jù),結(jié)果合計還是沒變化。這種情況出現(xiàn)往往和你的一些什么設(shè)置有關(guān)。

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          excel表格公式失靈的解決方法3:繼續(xù)觀察,雙擊單元格,看到公式的確還在,并且公式是正確的。

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          excel表格公式失靈的解決方法4:經(jīng)過剛才的雙擊公式后,發(fā)現(xiàn)能計算出最新的正確結(jié)果了。

          繼續(xù)反復(fù)測試發(fā)現(xiàn),修改數(shù)據(jù)后必須雙擊一下公式單元格才能計算。

          Excel公式失靈(excel表格公式有問題)

          excel表格公式失靈的解決方法5:以上現(xiàn)象,一般是因為接下來介紹的設(shè)置造成的。以excel2003為例。點工具菜單中的選項。

          Excel公式失靈(excel表格公式有問題)

          excel表格公式失靈的解決方法6:在“重新計算”標(biāo)簽中。檢查你的電腦設(shè)置。默認(rèn)應(yīng)該是“自動重算”這個設(shè)置。

          如果改成手動重算,就會出現(xiàn)本例的故障。那么為什么要有這個設(shè)置呢?這不是自找麻煩嗎?這個說來話長,暫且這么理解,存在就有存在的道理。

          有時候excel的文件數(shù)據(jù)公式較多,如果都是自動計算的話,反復(fù)計算影響工作。那么就需要合理設(shè)置成手動計算,等確定修改好公式數(shù)據(jù)什么的以后,在改回來。

          Excel公式失靈(excel表格公式有問題)

          excel表格公式大全

          1、查找重復(fù)內(nèi)容公式:=IF(COUNTIF(A:A,A2)>1,”重復(fù)”,””)。

          2、用出生年月來計算年齡公式:=TRUNC((DAYS360(H6,”2009/8/30″,FALSE))/360,0)。

          3、從輸入的18位身份證號的出生年月計算公式:=CONCATENATE(MID(E2,7,4),”/”,MID(E2,11,2),”/”,MID(E2,13,2))。

          4、從輸入的身份證號碼內(nèi)讓系統(tǒng)自動提取性別,可以輸入以下公式:

          =IF(LEN(C2)=15,IF(MOD(MID(C2,15,1),2)=1,”男”,”女”),IF(MOD(MID(C2,17,1),2)=1,”男”,”女”))公式內(nèi)的“C2”代表的是輸入身份證號碼的單元格。

          1、求和: =SUM(K2:K56) ——對K2到K56這一區(qū)域進行求和;

          2、平均數(shù): =AVERAGE(K2:K56) ——對K2 K56這一區(qū)域求平均數(shù);

          3、排名: =RANK(K2,K$2:K$56) ——對55名學(xué)生的成績進行排名;

          4、等級: =IF(K2>=85,”優(yōu)”,IF(K2>=74,”良”,IF(K2>=60,”及格”,”不及格”)))

          5、學(xué)期總評: =K2*0.3+M2*0.3+N2*0.4 ——假設(shè)K列、M列和N列分別存放著學(xué)生的“平時總評”、“期中”、“期末”三項成績;

          6、最高分: =MAX(K2:K56) ——求K2到K56區(qū)域(55名學(xué)生)的最高分;

          7、最低分: =MIN(K2:K56) ——求K2到K56區(qū)域(55名學(xué)生)的最低分;

          8、分?jǐn)?shù)段人數(shù)統(tǒng)計:

          (1) =COUNTIF(K2:K56,”100″) ——求K2到K56區(qū)域100分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K57單元格;

          (2) =COUNTIF(K2:K56,”>=95″)-K57 ——求K2到K56區(qū)域95~99.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K58單元格;

          (3)=COUNTIF(K2:K56,”>=90″)-SUM(K57:K58) ——求K2到K56區(qū)域90~94.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K59單元格;

          (4)=COUNTIF(K2:K56,”>=85″)-SUM(K57:K59) ——求K2到K56區(qū)域85~89.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K60單元格;

          (5)=COUNTIF(K2:K56,”>=70″)-SUM(K57:K60) ——求K2到K56區(qū)域70~84.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K61單元格;

          (6)=COUNTIF(K2:K56,”>=60″)-SUM(K57:K61) ——求K2到K56區(qū)域60~69.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K62單元格;

          (7) =COUNTIF(K2:K56,”<60″) ——求K2到K56區(qū)域60分以下的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K63單元格;

          說明:COUNTIF函數(shù)也可計算某一區(qū)域男、女生人數(shù)。

          如:=COUNTIF(C2:C351,”男”) ——求C2到C351區(qū)域(共350人)男性人數(shù);

          9、優(yōu)秀率: =SUM(K57:K60)/55*100

          10、及格率: =SUM(K57:K62)/55*100

          11、標(biāo)準(zhǔn)差: =STDEV(K2:K56) ——求K2到K56區(qū)域(55人)的成績波動情況(數(shù)值越小,說明該班學(xué)生間的成績差異較小,反之,說明該班存在兩極分化);

          12、條件求和: =SUMIF(B2:B56,”男”,K2:K56) ——假設(shè)B列存放學(xué)生的性別,K列存放學(xué)生的分?jǐn)?shù),則此函數(shù)返回的結(jié)果表示求該班男生的成績之和;

          13、多條件求和: {=SUM(IF(C3:C322=”男”,IF(G3:G322=1,1,0)))} ——假設(shè)C列(C3:C322區(qū)域)存放學(xué)生的性別,G列(G3:G322區(qū)域)存放學(xué)生所在班級代碼(1、2、3、4、5),則此函數(shù)返回的結(jié)果表示求一班的男生人數(shù);這是一個數(shù)組函數(shù),輸完后要按Ctrl+Shift+Enter組合鍵(產(chǎn)生“{??}”)?!皗}”不能手工輸入,只能用組合鍵產(chǎn)生。

          14、根據(jù)出生日期自動計算周歲:=TRUNC((DAYS360(D3,NOW( )))/360,0)

          ———假設(shè)D列存放學(xué)生的出生日期,E列輸入該函數(shù)后則產(chǎn)生該生的周歲。

          15、在Word中三個小竅門:

          ①連續(xù)輸入三個“~”可得一條波浪線。

          ②連續(xù)輸入三個“-”可得一條直線。

          連續(xù)輸入三個“=”可得一條雙直線。

          一、excel中當(dāng)某一單元格符合特定條件,如何在另一單元格顯示特定的顏色比如:

          A1〉1時,C1顯示紅色

          A1<0時,C1顯示黃色

          方法如下:

          1、單元擊C1單元格,點“格式”>“條件格式”,條件1設(shè)為:

          公式 =A1=1

          2、點“格式”->“字體”->“顏色”,點擊紅色后點“確定”。

          條件2設(shè)為:

          公式 =AND(A1>0,A1<1)

          3、點“格式”->“字體”->“顏色”,點擊綠色后點“確定”。

          條件3設(shè)為:

          公式 =A1<0

          點“格式”->“字體”->“顏色”,點擊黃色后點“確定”。

          4、三個條件設(shè)定好后,點“確定”即出。

          二、EXCEL中如何控制每列數(shù)據(jù)的長度并避免重復(fù)錄入

          1、用數(shù)據(jù)有效性定義數(shù)據(jù)長度。

          用鼠標(biāo)選定你要輸入的數(shù)據(jù)范圍,點”數(shù)據(jù)”->”有效性”->”設(shè)置”,”有效性條件”設(shè)成”允許””文本長度””等于””5″(具體條件可根據(jù)你的需要改變)。

          還可以定義一些提示信息、出錯警告信息和是否打開中文輸入法等,定義好后點”確定”。

          2、用條件格式避免重復(fù)。

          選定A列,點”格式”->”條件格式”,將條件設(shè)成“公式=COUNTIF($A:$A,$A1)>1”,點”格式”->”字體”->”顏色”,選定紅色后點兩次”確定”。

          這樣設(shè)定好后你輸入數(shù)據(jù)如果長度不對會有提示,如果數(shù)據(jù)重復(fù)字體將會變成紅色。

          三、在EXCEL中如何把B列與A列不同之處標(biāo)識出來?

          (一)、如果是要求A、B兩列的同一行數(shù)據(jù)相比較:

          假定第一行為表頭,單擊A2單元格,點“格式”->“條件格式”,將條件設(shè)為:

          “單元格數(shù)值” “不等于”=B2

          點“格式”->“字體”->“顏色”,選中紅色,點兩次“確定”。

          用格式刷將A2單元格的條件格式向下復(fù)制。

          B列可參照此方法設(shè)置。

          (二)、如果是A列與B列整體比較(即相同數(shù)據(jù)不在同一行):

          假定第一行為表頭,單擊A2單元格,點“格式”->“條件格式”,將條件設(shè)為:

          “公式”=COUNTIF($B:$B,$A2)=0

          點“格式”->“字體”->“顏色”,選中紅色,點兩次“確定”。

          用格式刷將A2單元格的條件格式向下復(fù)制。

          B列可參照此方法設(shè)置。

          按以上方法設(shè)置后,AB列均有的數(shù)據(jù)不著色,A列有B列無或者B列有A列無的數(shù)據(jù)標(biāo)記為紅色字體。

          四、EXCEL中怎樣批量地處理按行排序

          假定有大量的數(shù)據(jù)(數(shù)值),需要將每一行按從大到小排序,如何操作?

          由于按行排序與按列排序都是只能有一個主關(guān)鍵字,主關(guān)鍵字相同時才能按次關(guān)鍵字排序。所以,這一問題不能用排序來解決。解決方法如下:

          1、假定你的數(shù)據(jù)在A至E列,請在F1單元格輸入公式:

          =LARGE($A1:$E1,COLUMN(A1))

          用填充柄將公式向右向下復(fù)制到相應(yīng)范圍。

          你原有數(shù)據(jù)將按行從大到小排序出現(xiàn)在F至J列。如有需要可用“選擇性粘貼/數(shù)值”復(fù)制到其他地方。 注:第1步的公式可根據(jù)你的實際情況(數(shù)據(jù)范圍)作相應(yīng)的修改。如果要從小到大排序,公式改為:=SMALL($A1:$E1,COLUMN(A1))

          五、巧用函數(shù)組合進行多條件的計數(shù)統(tǒng)計

          例:第一行為表頭,A列是“姓名”,B列是“班級”,C列是“語文成績”,D列是“錄取結(jié)果”,現(xiàn)在要統(tǒng)計“班級”為“二”,“語文成績”大于等于104,“錄取結(jié)果”為“重本”的人數(shù)。統(tǒng)計結(jié)果存放在本工作表的其他列。

          公式如下:

          =SUM(IF((B2:B9999=”二”)*(C2:C9999>=104)*(D2:D9999=”重本”),1,0))

          輸入完公式后按Ctrl+Shift+Enter鍵,讓它自動加上數(shù)組公式符號”{}”。

          六、如何判斷單元格里是否包含指定文本?

          假定對A1單元格進行判斷有無”指定文本”,以下任一公式均可:

          =IF(COUNTIF(A1,”*”&”指定文本”&”*”)=1,”有”,”無”)

          =IF(ISERROR(FIND(“指定文本”,A1,1)),”無”,”有”)

          求某一區(qū)域內(nèi)不重復(fù)的數(shù)據(jù)個數(shù)

          例如求A1:A100范圍內(nèi)不重復(fù)數(shù)據(jù)的個數(shù),某個數(shù)重復(fù)多次出現(xiàn)只算一個。有兩種計算方法: 一是利用數(shù)組公式:

          =SUM(1/COUNTIF(A1:A100,A1:A100))

          輸入完公式后按Ctrl+Shift+Enter鍵,讓它自動加上數(shù)組公式符號”{}”。

          二是利用乘積求和函數(shù):

          =SUMPRODUCT(1/COUNTIF(A1:A100,A1:A100))

          七、一個工作薄中有許多工作表如何快速整理出一個目錄工作表

          1、用宏3.0取出各工作表的名稱,方法:

          Ctrl+F3出現(xiàn)自定義名稱對話框,取名為X,在“引用位置”框中輸入:

          =MID(GET.WORKBOOK(1),FIND(“]”,GET.WORKBOOK(1))+1,100)

          確定

          2、用HYPERLINK函數(shù)批量插入連接,方法:

          在目錄工作表(一般為第一個sheet)的A2單元格輸入公式:

          =HYPERLINK(“#'”&INDEX(X,ROW())&”‘!A1”,INDEX(X,ROW()))

          將公式向下填充,直到出錯為止,目錄就生成了。

          版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻,該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請發(fā)送郵件至 86345@qq.com 舉報,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除。
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