“之前學(xué)校住房緊張，年幼的孩子只能隨丈夫和婆婆生活在縣城。如今，35㎡的周轉(zhuǎn)房內(nèi)生活設(shè)施齊全，學(xué)校還專門為我配備了陪護(hù)床，孩子在身邊，我也安心了?！?月13日，周日，石門縣三圣鄉(xiāng)完小老師劉珊珊踏著輕盈的步伐，收拾著新宿舍。
當(dāng)天，群山環(huán)抱的三圣鄉(xiāng)完小內(nèi)，35名教師徹底告別了由舊教室簡易分隔的狹窄住房，搬進(jìn)了寬敞明亮的教師周轉(zhuǎn)房。
“安居”才能“樂業(yè)”。近幾年來，石門縣通過“投獎(jiǎng)配”資金渠道合力共建農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房等措施，著力緩解全縣中小學(xué)教師住房困難的突出矛盾，使得大量農(nóng)村教師從昔日“蝸居”走向“安居”，免卻了后顧之憂，真正全身心投入教書育人事業(yè)中來。
▲石門縣三圣鄉(xiāng)完小教師搬進(jìn)了新家。
住房緊張，被迫“走教”
三圣鄉(xiāng)完小57歲的丁賢清激動(dòng)地說：“我參加工作快40年了，這是我見過最好的教師住房。”
在丁賢清等年長教師的記憶里，石門縣實(shí)施公租房、周轉(zhuǎn)房建設(shè)工程前，教師住在簡陋的平房瓦房里，房間狹小，沒有廚房，沒有衛(wèi)生間;想備課，沒有安靜的環(huán)境;學(xué)校沒有教師宿舍，教師只能選擇在學(xué)校周邊租房，被迫“走教”……
三圣鄉(xiāng)河口學(xué)校位于大山深處，學(xué)校急需優(yōu)質(zhì)師資?！斑^去學(xué)校條件尤其是老師居住條件很差，每年招聘來的老師一般過個(gè)一兩年就會(huì)離開?！毙ｉL姚應(yīng)波掰著手指頭算道，學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)本就緊張，每年還要撥出3萬元，為部分教師租民房。但住校外，教師的安全問題也一直是他所擔(dān)心的。
龔道平是新鋪鎮(zhèn)育紅完小的“三朝元老”了，他家離學(xué)校15公里，學(xué)校住房緊張，他只好“走教”，騎著摩托車早出晚歸。
育紅完小校長易先鋒領(lǐng)著記者走進(jìn)一排老教學(xué)樓，“這些房子是‘普九’時(shí)期修建的，墻皮都已脫落。”易先鋒比劃著介紹，2022年1月前，一間舊教室用三合板一隔，住2名老師，15㎡的空間里只放得下一張桌子、一張床。有的老師還散住在儀器室、圖書室、樓梯間的狹小隔間里。
老家在張家界的辛群玲2018年入職育紅完小，就住在學(xué)校檔案室6㎡的隔間內(nèi)?！白畈涣?xí)慣的是要提著熱水和衣服到教學(xué)樓西頭80米開外的大澡堂里洗澡。師生同堂，好尷尬?！毙寥毫嵴f。
“大家當(dāng)時(shí)心想著，要是能有一棟獨(dú)立的宿舍樓就好了。”龔道平說。
正如他們所言，地處武陵山片區(qū)的石門縣2018年摘下貧困帽，山區(qū)面積達(dá)72%。盡管該縣2017年通過了國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評(píng)估驗(yàn)收，當(dāng)時(shí)仍有3500余名鄉(xiāng)村教師在126所農(nóng)村中小學(xué)(含教學(xué)點(diǎn))任教，鄉(xiāng)村教師食宿條件差、鄉(xiāng)村學(xué)校留不住人才問題依然突出。易先鋒記憶最深刻的是，“2019年，一名外地應(yīng)聘教師聽到要住隔間，拎著箱子掉頭就回去了?！?/p>
因地制宜，合力共建
鄉(xiāng)村教師的窘境就是石門教育的聚焦之處、發(fā)力之處。鄉(xiāng)村教師的住房問題擺上了石門縣委、縣政府及教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)的案頭。
在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，石門縣把全縣教師保障性住房建設(shè)列入了縣政府為民辦實(shí)事和全縣重點(diǎn)工程，納入教育“十三·五”“十四·五”規(guī)劃，并全力推進(jìn)?？h委書記、縣長經(jīng)常深入學(xué)校專題調(diào)研教師保障性住房建設(shè)工作，現(xiàn)場(chǎng)辦公解決建設(shè)用地、規(guī)費(fèi)減免、周邊環(huán)境治理等問題。僅2021年，縣委書記、縣長、人大主任、政協(xié)主席及分管教育工作的副縣長深入學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)辦公達(dá)10余次。
“蝸居”宿舍一一重建?！皩W(xué)校教師周轉(zhuǎn)房總投資250余萬元，共建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房21套，按照全縣規(guī)劃、設(shè)計(jì)、招標(biāo)、建設(shè)、驗(yàn)收“五統(tǒng)一”的要求，每套面積35㎡，2021年6月開工，今年新學(xué)期全面建成投入使用?！币紫蠕h滿心高興。
本學(xué)期開學(xué)前一天，辛群玲提前趕到學(xué)校，和另外20名同事一起，搬進(jìn)了嶄新的教師周轉(zhuǎn)房?！斑@兒離教學(xué)樓只有十米遠(yuǎn)，房子不大，但該有的都有了?！毙寥毫嵝χ硎?。
▲石門縣蒙泉鎮(zhèn)芙蓉學(xué)校教師在住房辦公。
據(jù)石門縣教育局主任督學(xué)朱益龍介紹，石門縣采取上級(jí)專項(xiàng)投入、市級(jí)財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)、縣級(jí)財(cái)政配套等多渠道籌措共建方式，2014年至2021年共投入資金21181萬元，完成覆蓋21個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)90所農(nóng)村學(xué)校的2988套教師公租房、周轉(zhuǎn)房等保障性住房建設(shè)任務(wù)，解決了3086名教工住房困難。2022年正在建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房61套。
從瓦房到樓房，從“走教”到安心從教，一把把新“鑰匙”緊緊握在了農(nóng)村教師的手中。從校到家，從家到校，一步到位。大山旮旯，教師住進(jìn)了溫馨漂亮的宿舍，被人津津樂道。
拎包入住，安心扎根
“這就是學(xué)校給我們提供的周轉(zhuǎn)房，就在學(xué)校里面。不僅安全，而且上課、休息兩不誤?！?月21日放學(xué)后，羅坪鄉(xiāng)安溪完小教師譚凱文領(lǐng)著記者來到了她的宿舍。墻壁潔白，書桌整齊，廚房明亮，WiFi信號(hào)暢通，衣柜、床和簡單的生活用品一應(yīng)俱全。
譚凱文的家在臨澧縣，2021年9月通過招考來到安溪完小任教。入職前，她聽說農(nóng)村學(xué)校住宿條件不好，還為去哪兒租房發(fā)愁。沒想到，教師周轉(zhuǎn)房可以直接拎包入住。
與譚凱文同一批入職的特崗教師中，有6名來自湘西、張家界的女孩，因離家遠(yuǎn)，6人相約周末一起做飯、備課?！斑@里成了我們的第二個(gè)家，我們都管它叫幸福房?，F(xiàn)在已經(jīng)打消了離開這里的念頭?！闭f起教師周轉(zhuǎn)房，現(xiàn)已擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任的歐陽嵐笑得合不攏嘴。“從宿舍到教室也就一分鐘的距離，學(xué)生有什么事情的話，我們立馬就能趕得到?！?/p>
據(jù)悉，地處湘鄂交界處的羅坪鄉(xiāng)中心校有在編教師79人，其中安溪完小15名教師入住2019年建成的周轉(zhuǎn)房，其余3所學(xué)校教師也均安排在2016年建成的教師公租房，真正實(shí)現(xiàn)了在校教師一人一房的全面保障。
▲群山懷抱中的石門縣三圣鄉(xiāng)河口學(xué)校新建的教師周轉(zhuǎn)房。
“目前已建成的周轉(zhuǎn)房，本著應(yīng)住盡住的原則，優(yōu)先用于特崗教師、支教交流教師、距家較遠(yuǎn)需在校食宿的在編在崗教師?！笔T縣教育局黨組書記、局長李世輝介紹。
去年，辛群玲3年服務(wù)期滿，她本有機(jī)會(huì)去更好的學(xué)校工作，但因?yàn)樯岵坏眠@里的孩子選擇留了下來。她的這一決定卻得到了家人的反對(duì)?，F(xiàn)在，農(nóng)村學(xué)校條件越來越好，鄉(xiāng)村教師待遇越來越高，尤其是今年分到了舒適的房子，辛群玲總算說服了家人同意自己留下來?！熬幼l件改善了，工作更安心了，也找到了對(duì)的人，他也是老師，打算今年結(jié)婚，算是扎根在這里啰?！毖哉Z中，這個(gè)即將成為石門媳婦的張家界妹子滿是幸福。
“35㎡的房間被隔成臥室、洗漱區(qū)、衛(wèi)生間3個(gè)區(qū)域，精巧而溫馨。別看它小，生活設(shè)施一應(yīng)俱全，教師可以拎包入住，切實(shí)解決教師的住房問題?！眲倕⒓印皟蓵?huì)”返程回校的全國人大代表、蘇市學(xué)校校長王懷軍接受記者采訪時(shí)說。
“不可否認(rèn)，鄉(xiāng)村與城區(qū)存在現(xiàn)實(shí)差距，但要努力縮小。我們會(huì)以實(shí)干精神繼續(xù)把農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍和保障性住房建設(shè)這一民心、暖心工程做好做實(shí)，吸引和留住優(yōu)秀教育人才在農(nóng)村長期從教、終身從教?！崩钍垒x說。