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          讓科普更接地氣

          張 爍

          日前印發(fā)的《關(guān)于新時(shí)代進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的意見》,就做好新時(shí)代科普工作作出部署,對于推動(dòng)新時(shí)代科普創(chuàng)新發(fā)展具有重要意義。科普是時(shí)代賦予科技創(chuàng)新的歷史使命。此時(shí),應(yīng)多舉措提高全民科學(xué)文化素質(zhì),營造科技創(chuàng)新與科學(xué)普及齊頭并進(jìn)的社會(huì)環(huán)境。

          隨著時(shí)代的發(fā)展,科技創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力競爭的重要因素,對經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展具有先導(dǎo)性和全局性作用。而作為提升科技創(chuàng)新能力的要素之一,科普會(huì)提升民眾素質(zhì),產(chǎn)生積極向上的社會(huì)效應(yīng)。比如,在新冠肺炎疫情期間,新媒體上許多傳播力、影響力巨大的科普作品,在引導(dǎo)公眾科學(xué)應(yīng)對疫情、提升科學(xué)素養(yǎng)等方面發(fā)揮了重要作用。不過,也有一些不法之徒借著“科普”的旗號傳遞錯(cuò)誤信息,欺騙消費(fèi)者。比如,一些老年人熱衷購買保健品,但由于缺乏基本的科學(xué)知識(shí)和甄別能力,經(jīng)常被誘導(dǎo)購買大量不實(shí)惠也不實(shí)用的養(yǎng)生商品,甚至是假冒偽劣的“三無”產(chǎn)品??梢姡鎸φ婕贀桨氲男畔ⅲW(wǎng)民們常常難辨真?zhèn)?,特別是養(yǎng)生類“偽科普”,一旦上當(dāng),輕則損失金錢,重則損害健康。

          可見,科學(xué)素養(yǎng)的高低對普通人的生活影響越來越大。《意見》提出,到2025年,我國公民具備科學(xué)素質(zhì)比例超過15%;到2035年,公民具備科學(xué)素質(zhì)比例達(dá)到25%。對此,需要從多個(gè)層面著力。

          一要進(jìn)一步修訂科普法、制定實(shí)施細(xì)則。多年來,我國科普法律法規(guī)體系不斷健全,全國多數(shù)省(區(qū)、市)先后制定了科普條例或?qū)嵤┺k法。然而,面對新形勢,也出現(xiàn)了一些新問題。比如,在科普經(jīng)費(fèi)投入、網(wǎng)絡(luò)科普視頻的相關(guān)規(guī)范等方面,都需要給予更加清晰的界定和有力的保障。對此,應(yīng)堅(jiān)持繼承與發(fā)展并重的原則,鞏固實(shí)踐中行之有效的現(xiàn)行法律制度,細(xì)化豐富相關(guān)條款以增強(qiáng)法律的可操作性,并結(jié)合發(fā)展形勢和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),補(bǔ)充增加新的制度措施,更好地推動(dòng)科學(xué)技術(shù)知識(shí)的普及。

          二要以校企合作思維提升科普的質(zhì)量。以創(chuàng)新實(shí)踐課為抓手,通過校企合作解決高??茖W(xué)教育和科普教學(xué)缺乏企業(yè)案例的痛點(diǎn),將物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新興技術(shù)方向在學(xué)校通過公開課、選修課、工程實(shí)踐課等多類型方式,覆蓋到全校學(xué)生。加大經(jīng)費(fèi)投入,鼓勵(lì)并支持高校教師和科研人員自上而下的科普活動(dòng),形成崇尚科學(xué)、傳承科學(xué)和利用科學(xué)的社會(huì)風(fēng)氣。

          三要鼓勵(lì)和引導(dǎo)更多社會(huì)資本和社會(huì)力量投入科普事業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì),2020年,全社會(huì)科普經(jīng)費(fèi)約170億元,其中政府撥款約138億元,占比超過80%。要樹立大科普理念,通過建設(shè)科普場館、設(shè)立科普基金、增發(fā)科普讀物等多種形式,引導(dǎo)社會(huì)形成支持與理解科技創(chuàng)新的理念,努力構(gòu)建社會(huì)化協(xié)同、數(shù)字化傳播、規(guī)范化建設(shè)、國際化合作的新時(shí)代科普生態(tài),讓科普更加“接地氣”。

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