文/跳跳媽媽談教育
語文作為我國的母語文學(xué)，中小學(xué)生除了要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的知識外，還肩負(fù)著傳承和宣揚(yáng)文化的重?fù)?dān)。
數(shù)學(xué)、語文、英語一直是我國中小學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方向，作為三大主科在學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)是一門考驗邏輯思維的學(xué)科，學(xué)起來有一定的難度；
英語作為外來語言，也有付出一定的時間才能學(xué)明白，所以中小學(xué)生更專注于數(shù)學(xué)和英語學(xué)習(xí)，往往忽略了母語文學(xué)語文，以至于語文在三大主科中的地位墊底。
為改變這種現(xiàn)狀，語文教材主編們也做出了很多改變。
高中語文教材內(nèi)容大變，致力于讓15%考生答不完題為了提高語文地位，數(shù)學(xué)和英語兩門學(xué)科也多多少做出改變。
取消奧數(shù)，降低學(xué)生家長對于數(shù)學(xué)的關(guān)注度；部分省份降低中考英語分值，從之前的120分改為100分，進(jìn)一步降低英語的地位。
通過數(shù)學(xué)、英語兩門學(xué)科的改變，語文地位有所提升，但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還有從語文知識的根本體系上進(jìn)行改變。
從小中小學(xué)生語文教材是人教版，現(xiàn)在改成了部編版，語文書內(nèi)容也已發(fā)生了翻天覆地的變化。
高中語文教材增加需要背誦的文言文占比，同時增加需要背誦的文言文和古詩詞篇數(shù)，從之前的14篇必備文言文變成7篇必備。
“72篇”是什么概念？意味著高中3年每年要背26篇，每兩個月就要背誦一篇長篇幅的文言文。
與此同時，新版語文教材現(xiàn)代文閱讀量也會有顯著的增加。
高中語文教材的內(nèi)容對應(yīng)高考，增加現(xiàn)代文、文言文閱讀和背誦篇幅，也意味著高考這類內(nèi)容的增加，部編版主編溫儒敏表示，新版語文教材要讓15%的考生答不完題。
高中語文教材這一變化，引起了大眾不滿，就連陜西師大教授也公開抨擊現(xiàn)代語文書：
“高中3年被動72篇文言文，試問一下，教材主編們自己能背誦下來嗎？這種死記硬背教學(xué)方式無疑位買株還珠，沒任何意義?！?/p>
童話大王鄭淵潔，怒批小學(xué)二年級語文書除了高中語文教材有顯著變化外，9年義務(wù)教育階段的語文書也有不小的變化，增加晦澀難懂的內(nèi)容，一些內(nèi)容連成年人都很難弄懂。
童話大王鄭淵潔在個人社交平臺上怒批現(xiàn)代語文教材，他指出小學(xué)二年級語文書上有很多主編個人色彩濃郁的文章，毫無實際價值，簡直就是誤人子弟。
現(xiàn)在中小學(xué)語文書確實與從面有很大的變化，比如下面這篇現(xiàn)在詩《明天要遠(yuǎn)足》，雖是現(xiàn)代詩但是連基本的對仗和押韻都不滿足，內(nèi)容也是空洞乏味，這樣的內(nèi)容卻需要背誦；
還有在小學(xué)語文教材上出現(xiàn)了很多著名文學(xué)家泰戈爾的詩集，泰戈爾的作品文學(xué)價值確實很高，值得去拜讀和研究，但是小學(xué)生理解能力有限，連成年人都需要花時間理解的《泰戈爾詩集》真的適合出現(xiàn)在小學(xué)語文書上嗎？
分析：
陜西師大教授、童話大王鄭淵潔言辭犀利，不留情面地接連抨擊現(xiàn)代語文教材內(nèi)容，也引起了家長的共鳴，現(xiàn)在語文書跟以前有很大的出入，家長看了一頭霧水，輔導(dǎo)孩子作業(yè)成為大難事。
語文教材編著者也出面，針對語文教材大變做出過回應(yīng)，表示：“現(xiàn)在語文書更符合當(dāng)代社會的發(fā)展，學(xué)生們更好理解更好學(xué)習(xí)?！?/strong>
隨著時代的變化，語文教材內(nèi)容發(fā)生變化，是必然事件，中小學(xué)生需要做的就是適應(yīng)它的變化。
適用于現(xiàn)代語文教材的模式下，中小學(xué)生如何學(xué)好語文？首先，增加課外閱讀量積累，無論何時知識積累都是學(xué)好語文、歷史的重要因素，從小學(xué)開始增加閱讀面，在家長和老師的幫助下，多讀書多好書。
其次，語文的關(guān)鍵在于聽說讀寫，其中寫是很重要的一關(guān)，從小養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，寫一手好字，對于大篇幅的閱讀理解題目，和分值很高的作文，都是加分項。
最后，學(xué)好語文的前提是重視語文，很多學(xué)生都抱著語文隨便學(xué)習(xí)也能考出好成績的心態(tài)去學(xué)習(xí)語文，這樣是不會有好成績的，打心底里重視語文，課上課下都在語文這一科目上付出努力，結(jié)果不會太差。
話題討論：
你對于語文教材內(nèi)容大變怎么看？是支持還是反對？